“十五五”规划《纲要》将“人民生活品质不断提高”列为经济社会发展的主要目标。11月10日，国家发展改革委举办奋进“十五五”系列新闻发布会，介绍增进民生福祉有关情况。 
我国学龄人口总量和结构都发生深刻变化，在教育方面，幼儿园、小学学位问题有所缓解，但高中学位还比较紧张。国家发展改革委在积极应对学龄人口达峰、加强教育资源前瞻布局方面，有什么工作考虑？ 
国家发展改革委社会发展司副司长黄玮茹在新闻发布会上表示，从全国层面看，目前幼儿园、小学、初中学龄人口已经达峰，高中和高等教育学龄人口还在持续增长，对资源配置提出了新的要求。国家发展改革委将会同教育部等有关部门，围绕“三个适应”积极开展工作，前瞻应对学龄人口总量和结构变化。 
黄玮茹进一步表示，第一，适应学龄人口总量下行趋势，优化学前和义务教育资源配置。“十四五”时期，我国幼儿园、小学、初中在校生减少将近1700万人。近几年，不少家庭都感受到，...