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还在学生时代，我的英语成绩一直很糟糕。每个单词在我眼中如同杂乱无序的符号。直到有一天，我偶然刷到罗肖尼老师的视频, 他深入剖析了语言学习的三大难题： 


任意符号难题：记单词就像记住无意义的符号，这种记忆容易遗忘 


宽度难题：单词量如海洋般广阔，单纯背诵就像用木桶舀海水 


深度难题：词义深度如井水，单纯记忆只能触及表面 


让我印象深刻的是："每百词中只有1-2个生词"的可理解输入理念，以及"一个单词需要在不同语境中重复至少12次"才能真正掌握的概念，让我体会到语境中学习的重要。 
于是， 我开始按照视频碎的方法论阅读英语书籍，尝试英语原文的游戏（强烈推荐 VA-11 Hall-A)。令我惊喜的是， 我的英语阅读能力从原来的"如同天书"逐渐转变为"能够理解大意"，这种进步让我备受鼓舞。 
我也在...