总时长
约2分15秒（135秒）。 
场景 1 提示 
描述：小明在学校操场上走路，肩膀高低不平，同学们好奇地看着他。 
动作：小明走路时一侧肩膀高于另一侧，同学们投来好奇的目光。 
对话/旁白：“有没有注意到有人肩膀高低不平？这可能不仅仅是姿势不好——可能是青少年特发性脊柱侧弯。” 
场景 2 提示 
描述：有些趴在书桌上，背部逐渐弯曲，有些同学翘着二郎腿，有些单肩背包，有些伏桌托头侧倾，有些葛优躺 
动作：小明低头看书，动画显示他的脊柱随着时间推移逐渐弯曲，翘着二郎腿，有些单肩背包，有些伏桌托头侧倾，有些葛优躺。 
对话/旁白：“不正确的坐姿，长期的不良习惯，都可能成为脊柱侧弯的诱因不良姿势，比如驼背或单肩背包，会加重脊柱侧凸。” 
时长：10秒 
时长：10秒 
场景 3 提示 
描述：画面展示脊柱的正常形态动画。 
动作：正常的脊柱和侧弯的脊柱对比。 
对话/旁白：“什么叫特发性脊...